滕大春（1909~2002）北京通州人。1933年畢業于北京大學教育系，1947年赴美國留學，獲科羅拉多大學教育學博士學位。1950年回國，一直在河北大學任教，兼南開大學教授。1986年成為中國第一位外國教育史博士生導師。兼任中國教育學會理事、中國高等教育學會理事、全國教育史研究會副理事長、全國比較教育研究會副理事長等社會職務，擔任《中國大百科全書·教育卷》“外國教育”分支主編和《教育大辭典·外國教育史》分卷主編等。著有《今日美國教育》、《盧梭教育思想述評》、《美國教育史》等專著9部。

主要譯著有《德國教育史》、《科技發達時代的大學教育》等，主編《外國古代教育史》、《外國近代教育史》、《外國教育通史》（共6卷）等多部著作。發表專題論文近80篇，出版個人教育文集《外國教育史和外國教育》。

滕大春的主要學術觀點。其一，根據世界學者的考古發掘和對蘇美爾等文字的解讀，認為古代東方國家教育不但堪與古代西方國家教育相媲美，而且是早于西方古國而發達的，因此，對于兩河流域亞述和巴比倫的教育、尼羅河流域古埃及的教育以及古代印度和西伯來的教育，在講學和著述時都力加闡述，并把它們排列在古希臘、羅馬教育之前；還對佛教和伊斯蘭教教育深加探索，以破除以往僅以基督教教育為主體的狹隘性和片面性。其二，外國教育史實際上就是各國教育相互影響、相互交流的歷史，各國的教育從來不是絕緣體，而是混血兒，研究外國教育史，就要以各國教育的相互交流、相互影響為主要線索來進行。其三，外國教育史的研究不應局限于學校教育，還應重視這些國家的家庭教育、社會教育的演變，只有將外國的學校教育同家庭教育、社會教育統一起來進行研究，才能更好地把握外國教育的發展進程。

1987年后，滕大春把主要精力投入到為國家培養高素質外國教育史博士生上。1996年9月出席全國老教授協會會議。2002年12月16日逝世。